Некоторые особенности преподавания уголовного процесса в зарубежных странах:

• Акцент на изучении прецедентов. 14 В государствах с прецедентной системой права (например, Великобритания) большую роль в уголовно-процессуальном регулировании играют прецеденты — решения по конкретным делам, которые становятся обязательными для использования в других аналогичных ситуациях. 4
• Состязательная форма судопроизводства. 5 В англо-американском варианте уголовного процесса судопроизводство рассматривается как спор между стороной обвинения и стороной защиты, который должен разрешаться судом. 5 При этом стороны в ходе уголовного судопроизводства имеют равные права, а суд в значительной мере пассивен в процессе доказывания и ограничен в возможностях по собственной инициативе собирать доказательства. 5
• Смешанный уголовный процесс. 5 Распространён в европейских государствах (Германия, Франция, Италия и др.). 5 Для него характерно предварительное производство с процессуальным неравенством сторон по собиранию доказательств, ограничениями гласности и письменности, а также производство в суде, полностью соответствующее основным признакам состязательности. 5

Кроме того, при преподавании уголовного процесса в зарубежных странах часто используются активные методики, которые предполагают самостоятельное ознакомление студентов с письменными материалами вне аудитории и активное дискуссионное обсуждение в аудитории прочитанных материалов, чтобы студенты смогли применить свои правовые знания на практике. 3