Подростковый возраст считается сенситивным периодом для формирования правосознания по нескольким причинам:

• Появление необходимости понять окружающий мир. 1 У подростка возникает потребность определить своё место в нём, выработать отношение к существующим общественным нормам и ценностям. 1 Познание мира в этот период носит осмысленный характер. 1
• Формирование ценностно-нормативной системы личности. 1 Одним из основных психологических новообразований подросткового возраста является освоение социальных норм и выработка сознательного отношения к ним. 1
• Развитие оценочных суждений. 1 В этот период формируются суждения о мире, себе и других, что является основой для формирования оценочного компонента правосознания. 1
• Появление чувства взрослости. 5 Это чувство выражает новую жизненную позицию подростка по отношению к себе, людям и миру, определяет его социальную активность и восприимчивость к усвоению норм, ценностей и способов поведения, которые существуют в мире взрослых. 5
• Накопление теоретических знаний о праве и получение первого правового опыта. 2 Подростковый возраст — этап переоценки старых норм, отказа от установок и представлений, полученных в детстве, выработки собственных ценностей и аттитюдов. 2