Некоторые основные принципы воспитательной работы в органах внутренних дел:

• Целенаправленность и целесообразность воспитания. 13 Необходимо определить ожидаемый результат воспитания и оценить его эффективность. 1
• Гражданско-патриотическая направленность воспитания. 3 Нацеливает воспитательный процесс на формирование у сотрудника высоких качеств гражданина и патриота. 3
• Профессиональная направленность воспитания. 3 Означает нацеленность любого воспитательного мероприятия на формирование у сотрудника профессиональных качеств, необходимых для успешной служебной деятельности. 3
• Воспитание в ходе повседневной деятельности и в интересах службы. 3 При осуществлении сотрудником всех видов повседневной деятельности — служебной, учебной, общественной, творческой. 3
• Воспитание личности в служебном коллективе и через коллектив. 3 Предполагает влияние межличностных отношений в служебном коллективе и коллективного мнения на процесс развития личности, её настроение, мотивацию и результаты деятельности. 3
• Индивидуальный и дифференцированный подход. 3 Определяет необходимость учёта в процессе воспитания индивидуальных и групповых психологических, профессиональных, национальных, возрастных и иных особенностей сотрудников. 3
• Сочетание высокой требовательности к подчинённым с уважением их прав и личного достоинства. 13
• Личный пример. 3 Выражает прямую зависимость эффективности воспитательной работы от уровня управленческого, профессионального и личностного авторитета должностного лица, осуществляющего воспитательный процесс. 3