Нет однозначного мнения о том, какие методы и формы правового воспитания наиболее эффективны для молодёжи. Выбор зависит от конкретных целей, содержания и объёма знаний, которые необходимы молодым людям, от условий, в которых проводится воспитание, и от времени, выделенного для него. 1

Некоторые методы правового воспитания:

• Метод поощрения. 3 Совокупность способов и приёмов материального и морального стимулирования наилучших итогов деятельности человека, а также его успехов в воспитании. 3
• Метод примера. 3 Организованный, системный, комплексный подход, направленный на правосознание и поведение личности посредством положительного примера, в том числе и личного. 3
• Метод убеждения. 3 Обеспечивает гуманное влияние воспитателя на сознание, эмоции и чувства воспитанника для развития у них активной правовой позиции и положительных качеств. 3
• Метод наблюдения. 3 Комплексная, регулярная, плановая, системная работа, направленная на выявление факторов, представляющих интерес для воспитателя с целью их дальнейшей обработки, систематизации и использовании в правовоспитательной работе. 3
• Метод соревнования. 3 Создание атмосферы здорового соперничества в правовоспитательном процессе, обеспечивающее равнение на лидеров, стимулирующее сотрудничество между всеми участниками группы, ведущее к сплочению коллектива, взаимодействию и взаимоуважению его членов. 3

Некоторые формы правового воспитания:

• Правовое обучение. 3 Целенаправленный, систематический процесс формирования и развития правовых знаний и компетенций, осуществляющийся в школе, средних специальных и высших учебных заведениях. 3
• Правовая пропаганда. 13 Распространение государством правовых знаний, убеждений, идей, требований среди населения при помощи средств массовой информации (радио, телевидение, газеты), специальных государственных и социальных структур. 3
• Юридическая практика. 13 Включает в себя издание литературы по юридической проблематике, толкование законов, комментарии к статьям закона, а также участие граждан в правоприменительной деятельности в качестве присяжных заседателей. 3
• Индивидуально-воспитательная работа. 3 Позволяет всесторонне изучить личность воспитуемого, подобрать к нему индивидуальный подход с целью развития правового сознания и получения правовых знаний. 3
• Правовое самовоспитание. 13 Планомерная, систематическая деятельность человека, направленная на овладение и усвоение правовых знаний и компетенций, формирование положительных правовых взглядов и установок, следование правовым нормам, соблюдение прав и обязанностей. 3