Да, существуют специальные методики, которые могут помочь в обучении девочки выпускного класса гуманитарным предметам. 3

Некоторые из них:

• Междисциплинарный подход. 3 Интеграция тем и проблем из разных областей знаний стимулирует стремление способных детей к расширению и углублению своих знаний. 3
• Гибкость и вариативность учебного процесса. 3 Содержание, формы и методы обучения можно корректировать с учётом меняющихся потребностей и индивидуальных способов деятельности учеников. 3
• Поддержка и развитие самостоятельности. 3 Важно гарантировать наличие и свободное использование разнообразных источников и способов получения информации. 3
• Обучение умению оценивать результаты своей работы. 3 Также можно помочь ученикам сформировать навыки публичного обсуждения и отстаивания своих идей, результатов творческой деятельности. 3
• Развитие рефлексии и самопознания. 3 Можно включать элементы индивидуализированной психологической поддержки и помощи с учётом своеобразия личности каждого ученика. 3

Кроме того, для развития познавательных способностей и мотивации к обучению на уроках гуманитарного цикла можно использовать активные методы. 2 Например, метод ассоциаций, когда ученики по цепочке называют ассоциации к заданному слову, метод «Угадай тему» (учащимся предлагают фрагменты нескольких паззлов, и они должны найти недостающие фрагменты у одноклассников, сформировать группы и собрать паззлы, а затем угадать тему урока). 2

Выбор методик зависит от конкретных условий и целей обучения.