What is the role of questions in academic communication?

Роль вопросов в академической коммуникации заключается в том, что они подчёркивают диалогический характер такого общения, позволяют авторам вовлекать читателей в дискурс, учитывать их восприятие, интересы и потребности. 5

Некоторые другие функции вопросов в академической коммуникации:

• Выражение целей автора. 5 Вопросы часто используют для того, чтобы сформулировать намерения автора, организовать текст, оценить аргументы и выдвинуть утверждения. 5
• Организация текста. 5 Вопросы помогают структурировать материал, связать новую информацию с уже имеющимися знаниями. 3
• Стимулирование критического мышления. 2 Когда людям предлагают задавать вопросы, они анализируют, оценивают и синтезируют информацию. 2 Это помогает лучше понимать предмет и развивает навыки решения проблем. 2
• Повышение вовлечённости. 12 Вопросы могут превратить обучение из пассивного процесса в интерактивный и интересный. 2
• Формирование мышления, ориентированного на рост. 2 Когда людям предлагают задавать вопросы и искать ответы, они становятся более готовыми к принятию вызовов. 2 Они понимают, что незнание чего-то — это не слабость, а возможность учиться и расти. 2