Нет однозначного ответа на вопрос, какие методы наиболее эффективны для обучения международной группы студентов. Несколько подходов, которые могут быть полезны:
- Интерактивное обучение. science-education.ru Информация усваивается не в пассивном режиме, а в активном, с использованием проблемных ситуаций и интерактивных циклов. science-education.ru Основные принципы: диалогическое взаимодействие, работа в малых группах на основе кооперации и сотрудничества, активно-ролевая (игровая) деятельность, тренинговая организация обучения. science-education.ru
- Метод «Мозгового штурма» или «мозговая атака». science-education.ru Позволяет оценить умение работать в команде. science-education.ru Суть метода в том, что принимается любой ответ учащегося на заданный вопрос. science-education.ru
- Междисциплинарность. science-education.ru Метод интерактивного обучения, при котором применяются знания из других учебных дисциплин. science-education.ru Использование общей терминологии, объяснение одних и тех же закономерностей с точки зрения различных дисциплин формирует у слушателя более полную научную картину мира. science-education.ru
- Самостоятельное обучение. www.digiformag.com Студенты сами контролируют процесс обучения, ставят личные цели, создают планы обучения и анализируют результаты. www.digiformag.com
- Проектное обучение. www.digiformag.com www.teachfloor.com Студенты применяют полученные знания и навыки для решения реальных проблем, что способствует развитию критического мышления, креативности и сотрудничества. www.digiformag.com
Также для обучения международной группы студентов могут быть полезны информационно-коммуникационные технологии, которые включают в себя открытый доступ к образовательным ресурсам, использование на занятиях современных мультимедийных средств обучения, формирование видеотеки с курсами лекций и индивидуальными заданиями по различным учебным курсам. science-education.ru