Воспитатель как субъект воспитательно-образовательной деятельности?

Воспитатель как субъект воспитательно-образовательной деятельности выполняет ряд функций: nsportal.ru

• Образовательная функция. nsportal.ru Направлена на овладение дидактической теорией, системой профессиональных знаний, умений, навыков, социальным опытом в интересах личности и общества. nsportal.ru
• Развивающая функция. nsportal.ru Заключается в совершенствовании и активизации дидактических знаний и умений, развитии профессионального мышления, памяти и речи, педагогических способностей. nsportal.ru
• Нормативная функция. nsportal.ru Осуществляет регулирование в системе деятельности педагога. nsportal.ru Знание норм педагогической деятельности придаёт воспитателю уверенность в правильности своих действий. nsportal.ru
• Информационная функция. nsportal.ru Воспитатель должен быть сориентирован в многообразном потоке психолого-педагогической и методической информации, уметь пользоваться различными носителями информации, владеть средствами информационных технологий. nsportal.ru
• Коммуникативная функция. nsportal.ru Воспитатель выступает как субъект влияния во взаимодействии (прямом и опосредованном) с ребёнком и детским сообществом, а также как субъект личностного и профессионального развития себя как воспитателя. nsportal.ru
• Воспитательная функция. nsportal.ru Педагог на основе психолого-педагогических и специальных знаний воспитывает в себе убеждения, мотивы, ценности, нормы поведения в отношении окружающих людей и природного окружения. nsportal.ru

Основная задача воспитателя — помочь детям адаптироваться к социокультурной жизни общества. spravochnick.ru