Да, в большинстве случаев объяснение материала в обучении лучше начинать с общих терминов, а затем усложнять деталями и тонкостями. 1

Это принцип «от простого к сложному». 1 Если аудитория разнородная или уровень её компетентности в теме обучения неизвестен, то разумно начинать с общей терминологии и по реакции людей выстраивать дальнейшую коммуникацию. 1

Однако стоит учитывать, что для очень подготовленной аудитории такой подход может быть не эффективен, так как люди могут прекрасно разбираться в общих терминах. 1

Также при объяснении материала важно делать его глубоким и полным по содержанию, кратким по форме, чётким и ясным. 3 Для этого можно использовать метод интеллект-карт, который помогает наглядно увидеть связи между составляющими темы. 5