В рамках каких теорий проводятся исследования в области когнитивного обучения?

Некоторые теории, в рамках которых проводятся исследования в области когнитивного обучения:

• Когнитивная теория обучения. yandex.ru Была разработана Жаном Пиаже и используется для объяснения психических процессов обучающихся и того, как на них влияют внутренние и внешние факторы во время процесса обучения. yandex.ru
• Теория когнитивной нагрузки Джона Свеллера. skillbox.ru 4brain.ru Согласно этой теории, учебные программы должны строиться так, чтобы они не перегружали мозг учеников. skillbox.ru Это требование связано с особенностями работы памяти: количество информации, которое может удерживаться в кратковременной (рабочей) памяти одномоментно, ограничено. skillbox.ru
• Теория условий обучения Роберта Ганье. skillbox.ru На её основе строится модель из девяти этапов (или событий) преподавания, которые помогают облегчить и стимулировать внутренние процессы обучения для учеников. skillbox.ru
• Теория адаптивного характера мышления Джона Андерсона. 4brain.ru Эта теория познания фокусируется на процессах памяти. 4brain.ru Согласно ей, сложное познание возникает в результате взаимодействия процедурного и декларативного знаний, а его мощность зависит от количества закодированной информации и её эффективного использования. 4brain.ru