В чем заключаются принципы альтернативных методов коммуникации для людей с речевыми нарушениями?

Некоторые принципы альтернативных методов коммуникации для людей с речевыми нарушениями:

• Принцип «от более реального к более абстрактному». vkr.pspu.ru Например, при работе с графической системой символов нужно сначала показывать ребёнку фото реального объекта, затем — рисунок с объектом, потом пиктограмму. www.eyetracking.care
• Принцип избыточности символов. vkr.pspu.ru Применение максимального количества дополнительных знаков (изображений, написанных слов и др.) способствует развитию символической деятельности и абстрактного мышления. www.eyetracking.care
• Принцип постоянной поддержки мотивации. vkr.pspu.ru Система работы долгая и кропотливая, не всегда воспринимается быстро и легко. vkr.pspu.ru Требуется обучение всего окружения ребёнка, постоянной поддержки мотивации. vkr.pspu.ru
• Принцип функционального использования в коммуникации. vkr.pspu.ru Использование приобретённых навыков в повседневной деятельности за пределами школьного занятия. vkr.pspu.ru

В некоторых случаях рекомендуется использовать одновременно несколько альтернативных методов коммуникации, дополняющих друг друга. www.eyetracking.care Можно начать с одной системы и по мере её освоения ребёнком подключить другую. www.eyetracking.care Выбор конкретных способов зависит от возможностей и персональных особенностей ребёнка. www.eyetracking.care