Преимущества технологии знаково-контекстного обучения перед традиционными образовательными подходами заключаются в следующем:

• Наполнение процесса учения личностным смыслом. 1 Это происходит благодаря тому, что за учебной информацией, структурированной в виде задач и проблемных ситуаций, просматриваются реальные контуры профессионального будущего. 13
• Возможность целеобразования и целеосуществления. 1 Процесс движется от прошлого через настоящее к будущему, от учения к труду. 1
• Гибкость содержания обучения. 1 Для специалиста конкретного профиля оно модифицируется в зависимости от того, будет ли он научным работником, инженером-технологом, работником управления и т. п.. 1
• Развитие профессионального теоретического и практического мышления. 5 Система проблемных ситуаций позволяет развернуть диалектически противоречивое содержание обучения в динамике и обеспечить предпосылки формирования теоретического и практического профессионального мышления. 2
• Формирование социально значимых качеств личности. 5 У будущих специалистов развиваются ответственность, умение следовать нормам жизни коллектива и межличностных отношений, навыки профессионального взаимодействия и общения, организаторские и коммуникативные способности. 5