Преимущества личностно-ориентированного подхода в проектировании воспитательного процесса:

• Учёт индивидуальных особенностей. 14 Педагог изучает темперамент, черты характера, взгляды, вкусы, привычки учеников и на основе этого определяет методы и формы воспитательного воздействия. 1
• Создание условий для личностного роста. 1 Ребёнок получает помощь в осознании себя личностью, в выявлении и раскрытии своих возможностей. 2
• Формирование активности за счёт равнопартнёрских, доверительных отношений с педагогом. 1
• Включение опыта ученика в образовательный процесс. 1 Это позволяет постоянно обогащать, преобразовывать и качественно изменять субъективный опыт и личностный смысл ребёнка. 1
• Культивирование уникального опыта ребёнка, опора на его индивидуальное видение, чувствование, эмоции. 1
• Построение процесса обучения и воспитания на основе учёта психофизиологических особенностей учащихся. 1

Таким образом, личностно-ориентированный подход позволяет педагогу более точно, эффективно и целенаправленно строить учебный и воспитательный процесс. 1