Преимущества использования шкалирования в педагогических исследованиях заключаются в следующем:

• Формализация полученных данных. 1 Шкалирование позволяет переводить данные в числовые показатели, сравнивать их с существующими нормативами и выявлять отклонения, что облегчает обработку больших массивов информации. 1
• Упорядочение наблюдаемых явлений. 2 Шкала даёт возможность упорядочить явления, при этом каждое из них получает количественную оценку. 2
• Определение высшей и низшей ступеней исследуемого объекта или явления. 4
• Получение важной информации о состоянии учебно-воспитательного процесса. 3 Это полезно как самим учащимся, так и коллективу преподавателей, и администрации учебного заведения для совершенствования учебно-воспитательного процесса и оптимизации его структуры. 3