Метод case-study (анализ конкретных учебных ситуаций) предполагает обучение путём решения задач-ситуаций. 3

Некоторые преимущества метода:

• Развитие критического мышления. 1 Анализ ситуаций стимулирует развитие навыков анализа, синтеза и оценки информации, что помогает принимать обоснованные решения. 1
• Формирование навыков коммуникации. 1 Обсуждение кейсов в группах способствует развитию навыков общения, аргументации и сотрудничества. 1
• Применение теоретических знаний на практике. 1 Анализ реальных ситуаций позволяет применить полученные знания и умения в практической деятельности. 1
• Развитие гибкости мышления. 1 Поиск альтернативных решений и оценка последствий разных подходов помогают развить гибкость мышления и адаптивность к изменениям. 1
• Формирование навыков презентации. 1 Подготовка презентаций и защита своих идей перед аудиторией развивает навыки публичных выступлений и представления результатов работы. 1
• Повышение мотивации. 1 Интерес к анализу кейсов и активное участие в обсуждении стимулируют познавательную активность и повышают мотивацию к обучению. 1

Некоторые недостатки метода:

• Сложность подготовки и подбора подходящих кейсов. 1 Разработка качественных кейсов требует времени и усилий, а также знания предметной области и специфики организации. 1
• Ограниченность применения. 1 Кейс-метод может быть неэффективен в областях, где требуется уникальное решение, например, в бухгалтерском учёте или статистике. 1
• Необходимость дополнительных ресурсов. 1 Для проведения занятий с использованием кейс-метода может потребоваться дополнительное оборудование, материалы и время для подготовки заданий. 1
• Риск субъективности. 1 Оценка и выбор лучшего решения могут быть подвержены влиянию личных предпочтений и опыта преподавателя, что может привести к необъективности. 1
• Сложность контроля качества. 1 Проверка выполнения заданий и оценка результатов может быть затруднена из-за отсутствия чётких критериев и стандартов. 1
• Высокие требования к преподавателю. 1 Успешное применение кейс-метода требует от преподавателя высокой квалификации, опыта и навыков в области преподавания и анализа ситуаций. 1