Преимущества блочно-модульного подхода в образовании:

• Гибкость и индивидуализация. 2 Обучающиеся самостоятельно выбирают темп и глубину изучения материала, а также адаптируют программу под свои индивидуальные потребности и интересы. 2
• Улучшение качества усвоения материала. 2 Модульное обучение способствует более глубокому и прочному усвоению материала, чем традиционное обучение. 2
• Снижение уровня стресса. 2 В течение учебного дня изучается 2–3 дисциплины, вместо 4–5, благодаря этому дети меньше устают, им легче концентрироваться на учёбе, и они глубже понимают материал. 2
• Повышение уверенности в себе. 2 При блочно-модульном обучении дети понимают свои сильные и слабые стороны, учатся работать в своём темпе и оценивать свой прогресс относительно самих себя, а не сравнивать свои успехи с достижениями одноклассников. 2
• Равномерность учебной нагрузки. 2 Дисциплины изучаются по единому алгоритму, каждой теме отводится оптимальное количество часов. 2
• Развитие навыков тайм-менеджмента. 2 Благодаря большей степени свободы в образовательном процессе и большей личной ответственности за результат, дети учатся распределять своё время и силы. 2

Недостатки блочно-модульного подхода в образовании:

• Необходимость тщательной подготовки учебных модулей и дополнительных материалов к ним. 2 Это требует от педагогов высокого уровня квалификации и больших затрат времени и сил. 2
• Сложность организации логической взаимосвязи между модулями. 2 Если модули в рамках одной дисциплины не взаимосвязаны друг с другом, обучающиеся могут испытывать трудности с пониманием материала. 2
• Необходимость адаптироваться к новой организации образовательного процесса. 2 В зависимости от состава класса на привыкание к новому формату может уйти от нескольких недель до месяца. 1
• Блочное обучение требует от детей высокого уровня самодисциплины, что подходит не каждому ребёнку. 2 Особенно трудно модульное обучение даётся детям дошкольного возраста, так как у них ещё недостаточно сформированы навыки, необходимые для успешного самообразования. 2