Некоторые преимущества целевых ориентиров перед стандартизированным тестированием в дошкольном образовании:

• Учет специфики дошкольного возраста. 1 Целевые ориентиры учитывают гибкость и пластичность развития ребёнка, высокий разброс вариантов его развития, непосредственность и непроизвольность. 1 Требования конкретных образовательных достижений в этом возрасте неправомерны. 1
• Фокус на личностных результатах. 2 Целевые ориентиры представляют собой не оценку достижений ребёнка в жёстких рамках знаний, умений и навыков, а социальные и психологические характеристики возможных достижений ребёнка. 2
• Возможность отслеживания динамики развития. 3 Такой подход позволяет педагогу наглядно представлять процесс динамики развития детей группы. 3 На этой основе можно выделять микрогруппы воспитанников с похожими проблемами, выстраивать соответствующую работу с ними, а также корректировать образовательную деятельность. 3
• Преемственность дошкольного и начального общего образования. 45 Целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования. 25