Некоторые особенности запоминания словарных слов с безударными гласными:
Работа с группами слов. moluch.ru Слова можно давать не по отдельности, а группами, связанными по значению, темам, графическому сходству или грамматическим темам. moluch.ru Изучать одну группу слов рекомендуется каждый день в течение учебной недели. moluch.ru
Объяснение значения слова. sch1566.mskobr.ru Часто трудность запоминания связана с непониманием значения, а иногда объяснение ассоциативно помогает запомнить и написание. sch1566.mskobr.ru
Использование мнемонических приёмов. resh.edu.ru Они облегчают запоминание и увеличивают объём памяти путём образования специальных связей — ассоциаций. resh.edu.ru Некоторые приёмы: «Уярчение» (выделение нужной буквы разными способами), «Выдели слово» (нахождение и выделение внутри одного слова другого слова, в котором безударный гласный точно не вызывает сомнения) и «Этимология» (изучение происхождения слова). resh.edu.ru
Использование упражнений в составлении словосочетаний. moluch.ru Такие упражнения способствуют закреплению правописания слов с непроверяемыми орфограммами и помогают учащимся быстро выделять словосочетания в тексте. moluch.ru
Повторение слов. urok.1sept.ru Для успешного запоминания непроверяемых слов они должны повторяться после первого изучения: через две недели, ещё через месяц 2 раза, затем через 2 месяца с целью контроля. urok.1sept.ru
Примеры полезных ответов Поиска с Алисой на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Поиску с Алисой.