Некоторые особенности взаимодействия педагога и обучающихся как равных партнёров:

• Осознание общей цели. 2 Участники образовательного процесса стремятся к её достижению, проявляют взаимную заинтересованность и положительную мотивацию деятельности. 2
• Организация совместного учебного труда. 2 Участники прикладывают общие усилия, несут взаимную ответственность за результаты деятельности. 2
• Активно-положительный стиль взаимоотношений. 2 При решении учебных задач проявляется взаимное доверие, доброжелательность и взаимопомощь. 2
• Методика обучения, стимулирующая интерес обучающихся, их самостоятельность, практическую и интеллектуальную инициативу, творчество. 2
• Взаимодействие участников образовательного процесса. 3 Включает общение, совместный труд и принятие коллективных решений. 3

Взаимодействие педагога и обучающихся как равных партнёров основано на таких принципах, как диалог, проблематизация, персонализация и индивидуализация. 5