Особенности теоретического анализа в педагогических исследованиях заключаются в том, что он предполагает осмысление результатов исследования на основе теоретических постулатов и моделей, разработанных педагогической наукой. 23

Некоторые особенности теоретического анализа:

• Сопоставление полученных данных с научно обоснованными и многократно подтверждёнными на практике фактами. 23
• Сравнение полученных данных с результатами, полученными ранее в той же или подобной системе. 23
• Соотнесение полученных данных с целями и задачами управляемого процесса. 23
• Осмысление полученных данных как конечных или промежуточных результатов некоторой деятельности. 23
• Обобщение полученных данных в виде кратких выводов. 23

Результаты теоретического анализа могут включать установление степени достоверности полученных данных, выявление сходств и отличий, тенденций, прогнозирование развития объекта, определение эффективных методов познания и преобразования и другие. 23