В чем заключаются особенности технического конструирования в дошкольном возрасте?

Некоторые особенности технического конструирования в дошкольном возрасте:

• Формирование технического мышления. www.pdou.ru Ребёнок познаёт основы графической грамоты, учится пользоваться чертежами, выкройками, эскизами. www.pdou.ru
• Развитие пространственного и математического мышления. www.pdou.ru Дошкольник сам производит разметку, измерение, строит схемы на основе самостоятельного анализа. www.pdou.ru
• Развитие творческого воображения. www.pdou.ru Действия направлены на создание новых образов предметного мира путём преобразования имеющихся представлений о нём. www.pdou.ru
• Формирование изобретательских способностей. www.pdou.ru У каждого ребёнка постройка индивидуальная. www.pdou.ru
• Развитие умений работать коллективно. infourok.ru Дети учатся объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять. infourok.ru
• Развитие мелкой моторики. nsportal.ru moluch.ru В процессе конструирования происходит знакомство с формой и текстурой предметов на практике. nsportal.ru
• Обогащение речи новыми понятиями. nsportal.ru infourok.ru Речь детей обогащается новыми терминами, понятиями (брусок, куб, пирамида и др.). infourok.ru www.art-talant.org

Техническое конструирование в дошкольном возрасте может осуществляться в разных формах, например, по образцу, по модели или по условиям: nsportal.ru infourok.ru

• Конструирование по образцу. nsportal.ru infourok.ru Есть готовая модель того, что нужно построить (например, изображение или схема дома). infourok.ru
• Конструирование по модели. nsportal.ru Детям в качестве образца предъявляют модель, в которой очертание отдельных составляющих её элементов скрыто от ребёнка. nsportal.ru
• Конструирование по условиям. nsportal.ru infourok.ru Не дают детям образца постройки, рисунков и способов её возведения, определяют лишь условия, которым постройка должна соответствовать. nsportal.ru