Особенности развивающей среды по системе Монтессори:

• Структурированное пространство. 1 Оно поделено на пять развивающих зон: зону упражнений практической жизни, зону сенсорного развития, зону математического развития, зону космического развития и зону развития речи, обучения чтению и письму. 2
• Доступность материалов. 3 Все развивающие дидактические материалы, Монтессори-материалы и дополнительные игры, пособия, книги, оборудование для творческой деятельности и труда доступны для каждого ребёнка, имеют своё определённое место и назначение. 3
• Расположение материалов. 3 Они находятся на низких полках в свободном доступе, каждый материал находится в одном экземпляре, имеет свою чёткую презентацию (показ способа работы), даёт ребёнку возможность контроля ошибок. 2
• Возможность свободного перемещения детей. 3 Они могут свободно общаться друг с другом и со взрослыми, выбирать самостоятельную или совместную деятельность, участвовать в разных формах занятий, которые проводят педагоги: групповых, подгрупповых и индивидуальных. 3
• Разнообразие материалов. 1 Среда насыщена материалами различной тематики и дидактического содержания для развития психических процессов, получения практических навыков и знаний в соответствии с возрастом детей, их потребностями и особенностями развития. 3