Особенности рассмотрения образования через призму системности заключаются в следующем:

• Отношение к образованию как к системе — совокупности хорошо структурированных и тесно взаимосвязанных между собой элементов. 1
• Применение методов анализа и синтеза. 4 Синтез подразумевает деление объекта на составляющие компоненты и изучение их в отдельности, а анализ заключается в сопоставлении всех элементов и их объединении в единую систему по схожим признакам. 4
• Выявление сходств и различий элементов, связующих характеристик и противоречий, приоритетности элементов, динамики развития каждого отдельного элемента и системы в целом. 4
• Построение функциональных и структурных моделей, которые позволяют изучить процессы и объекты как целостные системы и получить знания о закономерностях их организации и функционирования. 4
• Рассмотрение процессов воспитания и обучения как общей, единой системы образовательного процесса. 3 В основе системной педагогики заложена концепция интегративных подходов к формированию личности обучающегося, его ценностей, взглядов, основ современных наук. 3