Некоторые особенности работы с детьми в дошкольных учреждениях для улучшения их речи:

• Создание предметно-развивающей среды. 12 Она стимулирует речевую активность детей, побуждает их к общению и взаимодействию. 1 В среде могут быть, например, речевой уголок, зоны для сюжетно-ролевых игр, интерактивные игрушки, зоны для творчества. 1
• Использование разнообразных методов и приёмов. 13 К ним относятся создание проблемных ситуаций, решение речевых логических задач, мини-эксперименты, игры-драматизации, составление загадок, шутки-чистоговорки и другие. 3
• Учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей. 1 Для маленьких детей используют игры, которые будут интересными и понятными для них. 1 Для старших детей — более сложные задания, которые помогут развить их речевые навыки и мышление. 1
• Взаимодействие с родителями. 1 Например, проведение индивидуальных консультаций по вопросам развития речи ребёнка, организация мастер-класса на тему «Развитие речи ребёнка через игру» и другие мероприятия. 1
• Развитие мелкой моторики. 3 Для этого проводят занятия по оригами, пальчиковые гимнастики, лепку из солёного теста и другие. 3
• Уделение внимания произносительной стороне речи. 4 Развивают артикуляционный аппарат для правильного произношения звуков, следят за чёткостью произношения слов, предложений, формируют спокойный темп и размеренный ритм речи. 4