Некоторые особенности проведения интеллектуальных викторин в образовательных учреждениях:

• Актуальность темы. 1 Вопросы должны быть чёткими и понятными, учитывать возрастные особенности участников. 1
• Разнообразие заданий. 4 Следует менять типы вопросов: текстовые, с вариантами, хронологические, головоломки и другие. 4
• Наличие судьи или жюри. 13 В их обязанности входит следить за соблюдением правил, оценивать проведение викторины и определять победителя. 13
• Поощрение участников. 4 Это могут быть подарок для каждого, кубок для победившей команды, грамоты и дипломы всем участникам. 4
• Использование элементов здоровьесберегающих технологий. 2 Например, динамические паузы, зрительная гимнастика. 2
• Тематическая связь с основным мероприятием. 1 Если викторина проводится как часть праздника, то конкурсное задание должно быть логически связано с тематикой основного события. 1