Некоторые особенности проведения воспитательных мероприятий в школе:

• Отсутствие контроля результатов. 4 В отличие от занятий, где обязательный элемент — контроль за процессом овладения учебным материалом, результаты воспитательной работы определяются через наблюдение за учащимися в различных ситуациях. 4
• Отсутствие жёстких регламентаций. 4 Педагог имеет большую свободу выбора содержания, форм, средств, методов работы. 4 Однако это предполагает и личную ответственность за сделанный выбор. 4
• Учёт возрастных особенностей. 23 Например, для младших школьников, которые отличаются повышенной эмоциональностью, требуется частая смена видов деятельности и использование игровых форматов. 2 Для средних школьников важно учитывать их стремление создать собственный мир и активно развивать фантазию. 2 Для старшеклассников, которые ищут своё место в обществе, важна речевая деятельность. 2
• Использование разнообразных методов. 3 В зависимости от типа и содержания мероприятия могут применяться игровые методы, упражнения, обсуждения, создание, проигрывание и анализ ситуаций, творческие задания и театрализации. 3
• Важность заключительного этапа. 14 Он включает подведение общих итогов и определение перспектив на будущее. 14 На этом этапе важно создать ситуацию успеха для каждого ребёнка и психологического климата в коллективе. 14
• Принцип диалогичности. 3 Означает равноправное взаимодействие педагогов и обучающихся в подготовке и реализации всех воспитательных мероприятий. 3 Такое объединение взрослых и детей одной общей идеей способствует сплочению коллектива. 3