Некоторые особенности проведения коллективных творческих дел (КТД):

• Совместное создание дела. 2 КТД планируется, готовится, выполняется и обсуждается совместно всеми участниками, то есть воспитанниками и воспитателями. 45
• Творческий характер. 45 КТД не может проводиться по шаблону, а всегда выступает в разных вариантах, постоянно выявляя новые возможности. 2
• Социальная направленность. 3 КТД ориентировано на улучшение условий коллективной жизнедеятельности и окружающей среды путём создания какого-то полезного продукта. 3
• Мотивация. 23 КТД способствует развитию познавательной заинтересованности учащихся, формированию у них системы взглядов, воззрений и убеждений. 3
• Взаимодействие людей разных возрастов. 2 В процессе общей работы происходит взаимодействие людей разных возрастов, старшие помогают младшим, младшие учатся у старших. 2
• Строгое соблюдение последовательности действий. 3 Недопустимо форсировать этапы реализации КТД, то есть пропускать их или сокращать. 3
• Опора на предыдущий опыт. 3 Реализация КТД должна производиться с опорой на предыдущий опыт подобной работы, а также иные внешкольные знания и практические навыки. 3
• Лидерство педагога. 3 Оно проявляется не в строгом управлении коллективной работой, а в постановке целей и задач деятельности, знании способов их достижения и ознакомлении с ними детей, мотивировании коллектива к выполнению дела и создании благоприятной психоэмоциональной атмосферы для его реализации. 3