Особенности проведения корректурных проб с детьми разных возрастов:

• Для детей младшего возраста задания даются без ограничения по времени. 2 Важно, чтобы были проработаны все строки. 2 Для малышей подойдут простые задания, например, «Найти всех котиков, улиток… и закрыть кружочками». 2 Это тренирует умение понимать, принимать инструкцию, концентрировать внимание на задании. 2
• Детям от 6–7 лет доступны графические корректурные пробы с двумя-тремя выделяемыми элементами. 3 Буквенный вариант методики используется для детей, начиная с 7–8-летнего возраста. 3
• Для детей после 10 лет подойдут варианты корректурной пробы, например, проставление символов внутри фигур: в квадратах — крестик, в кружках — точки, в звёздах — плюс и т. д.. 2

Также при проведении корректурных проб важно обучать детей просматривать предлагаемый материал построчно, слева — направо, от начала до конца ряда. 1 После выполнения задания нужно проверять карточку самостоятельно (ещё раз с начала до конца просматривая по рядам и исправляя ошибки). 1 И уже только после этого карточку проверяет взрослый. 1