Некоторые особенности применения методов исправления в пенитенциарной педагогике:

• Индивидуальный подход. 14 Применение методов исправления зависит от личностной, эмоционально-волевой и мотивационной сфер осуждённого. 1
• Использование «прогрессивной системы». 3 Суть метода в том, чтобы улучшать условия отбывания наказания осуждённых (вплоть до досрочного освобождения) в зависимости от степени их исправления. 3
• Применение поощрений и наказаний. 1 Эти методы помогают человеку осознать свои достоинства или недостатки, стимулировать или тормозить определённое поведение, приучать к контролю своего поведения. 1 При этом наказание и поощрение — ситуативные методы, и слишком частое их применение снижает эффективность воспитательного воздействия. 1
• Использование метода доверия. 1 Он основывается на педагогическом принципе — опоре в воспитательном процессе на положительные качества личности и их развитие. 1
• Учет специфики процесса исправления. 2 Она заключается в том, что исправление происходит в рамках исполнения уголовного наказания, а также в условиях концентрации в одном месте лиц с криминальными наклонностями и специфической субкультурой, затрудняющими воспитательную работу. 3