Особенности преподавания в классах компенсирующего обучения заключаются в следующем:

• Обучение по рабочим программам, разработанным на основе общеобразовательных программ или специальным программам для компенсирующих классов. 12
• Наличие программы коррекционно-развивающей работы. 12 Она реализуется как в процессе учебных, так и внеучебных занятий с обучающимися. 12
• Организация щадящего режима на уроках, чтобы снизить уровень тревожности и поддержать работоспособность школьников в процессе предъявления им учебных заданий, соответствующих их психофизическим возможностям. 5
• Использование продуктивных методов освоения учебного материала: преобладание активных методов изложения, создание проблемных ситуаций. 1
• Учёт ведущего канала восприятия при изложении материала (кинестетик, аудиал, визуал). 1
• Развитие слуховой и зрительной памяти у детей, обучающихся в классах компенсирующего обучения, так как они часто имеют низкое внимание и слабую память. 2
• Опора на наглядность на уроках, так как дети в таких классах часто имеют низкое внимание и слабую память. 2