Возможно, имелись в виду особенности преподавания литературы в закрытых учебных заведениях, например в школах пенитенциарной системы. 1 Некоторые из них:

• Адаптация учебного материала. 1 Нужно учитывать разные базовые знания учеников и их образовательный опыт. 1 Материал перерабатывают, адаптируют, оснащают интересными средствами обучения, используют дополнительные материалы из интернета. 1
• Разноуровневое обучение. 1 Идентичный материал преподаётся и усваивается на разных уровнях: слабом и продвинутом. 1
• Повторение пройденного. 1 Темы распределяют так, чтобы при изучении нового материала шло повторение пройденного в предыдущих классах. 1 Это помогает компенсировать незнание ранее изученного материала и облегчить изучение нового. 1
• Личностно-ориентированный подход. 1 Его используют для перевоспитания обучающихся, в том числе через изучение жизни и творчества писателей. 1
• Использование активных и интерактивных форм проведения занятий. 3 Применяют компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги, групповые дискуссии. 3