Некоторые особенности педагогического процесса в системе дополнительного образования:

• Развивающий характер. 14 Процесс направлен на развитие у детей природных задатков и интересов. 1
• Разнообразие форм и содержания. 14 Проводятся групповые и индивидуальные, теоретические и практические, исполнительские и творческие занятия. 14
• Дифференцированный подход. 1 Содержание и методы обучения корректируются в зависимости от способностей и запросов каждого ребёнка, уровня умственного развития и конкретных возможностей. 1
• Изменение позиции педагога. 13 Он выступает не только как носитель знаний, но и как помощник в становлении личности обучающегося. 3
• Использование диагностики интересов и мотивации детей. 14 Это позволяет разным детям с разными интересами и проблемами найти себе занятие по душе. 1
• Отсутствие жёстких рамок. 13 Процесс обучения имеет менее формализованный характер по сравнению с общеобразовательной школой. 3