Особенности панорамного показа в педагогике заключаются в том, что это активная форма методической работы, которая позволяет более полно представить педагогический инструментарий, которым владеет педагог. 34

В рамках такого показа учитель выделяет главное и существенное в системе своих уроков и показывает это широкой аудитории словесно-иллюстративным методом. 1 Для демонстрации могут использоваться сюжетные сценки, фрагменты моделированного урока, дидактические игры. 1

Также панорамный показ в педагогике может быть направлен на демонстрацию результатов использования проектных и исследовательских технологий в практике образовательной деятельности. 34

Ещё одна особенность заключается в том, что для коллег такой показ — возможность в живом творческом процессе повысить уровень профессиональной квалификации. 34