Некоторые особенности организации профильных смен для одарённых детей:

• Конкурсный набор участников. 1 В профильные смены приглашают победителей и призёров олимпиад, смотров, творческих конкурсов, фестивалей, спортивных соревнований, активистов детских, молодёжных и волонтёрских объединений, а также обучающихся, достигших наивысших результатов в образовательной и творческой деятельности. 1
• Создание мотивирующей среды. 2 Тренинги, развлекательные мероприятия и обстановка формируются таким образом, чтобы дети смогли получить максимум опыта. 2
• Совмещение отдыха с учёбой. 4 Для одарённых детей важно совмещать отдых с занятиями, так как занятие любимым делом для них — тоже отдых. 4
• Работа над проектами. 2 Дети совместно со специалистами-профессионалами продумывают и реализуют проекты. 2 В отличие от проектных заданий и конкурсов в школе, проекты в профильной смене — это решение реальных практико-ориентированных задач. 2
• Развитие социально значимых качеств. 3 План работы смены предусматривает развитие у временного коллектива учащихся таких качеств, как культура общения, достижение согласия, развитие и укрепление навыков самоуправления. 3
• Работа над социально значимыми задачами. 5 Для творческой самореализации обучающихся приоритетной идеей является работа над такими задачами. 5 Для этого участники профильных смен включаются в совместные проекты с университетами, музеями, культурными площадками города. 5