Особенности обучения лепке детей 4–5 лет заключаются в следующем:

• Осознанный подход к процессу лепки. 3 Дети стремятся достичь желаемого результата. 3
• Развитие способности лепить предмет по частям. 3 Начинать нужно с самых крупных и заканчивать мелкими, передавать их строение, величину и форму. 3
• Выработка навыков скатывания между ладонями, изменения движения рук для получения шара, овала, конуса, цилиндра. 3 Также дети учатся управлять движениями пальцев, силой нажима, сжимания, оттягивания, вдавливания. 3
• Использование разных способов лепки: конструктивного (лепка предмета из отдельных частей), пластического (детали предмета вытягиваются из целого куска) и комбинированного (сочетание в одном изделии разных способов лепки). 34
• Применение игровых приёмов. 2 Они повышают интерес детей к лепке, создают положительный эмоциональный настрой и вызывают желание заниматься этим видом деятельности. 2
• Важность предварительной работы. 3 До занятия можно прочитать художественное произведение, ознакомить детей с окружающими явлениями или рассмотреть поделки и картины. 3