Особенности обучения детей чтению с помощью произведений С. Я. Маршака заключаются в следующем:

• Использование разных жанров. 13 Автор использует считалки, загадки, песенки, рассказы, сказки, начиная с самых простых понятий и постепенно расширяя их круг. 3
• Лёгкость восприятия. 13 Стихотворная речь легко воспринимается на слух, рифмы помогают уловить взаимосвязь понятий, а ритм стиха даёт ребёнку возможность ощутить эмоциональную окраску фразы и всего произведения. 13
• Активация внимания ребёнка. 12 Во время чтения нужно активизировать внимание малыша: пусть он повторяет слова, отвечает на вопросы, рассматривает иллюстрации. 12
• Помощь в проникновении в смысл повествования. 3 Автор использует загадки и намёки, оставляя место детской сообразительности и активному использованию ребёнком своих жизненных наблюдений и знаний. 3