В чем заключаются особенности обучения грамоте детей с нарушением слуха?

Некоторые особенности обучения грамоте детей с нарушением слуха:

• Использование табличек. www.prodlenka.org multiurok.ru Дети воспринимают слова и фразы, написанные на табличках, целиком, как картинку (глобальное чтение). www.prodlenka.org multiurok.ru Слова на табличках должны быть написаны одинаковым шрифтом, а фраза располагается на одной строчке без переноса слов. www.prodlenka.org multiurok.ru
• Работа с разрезной азбукой. www.prodlenka.org multiurok.ru Отработка звуко-буквенной структуры слова происходит в процессе составления слов из букв, входящих в это слово, а затем — по памяти. www.prodlenka.org multiurok.ru
• Применение сюжетной истории. www.defectologiya.pro Исходной точкой в обучении глобальному и аналитическому чтению является сюжетная история. www.defectologiya.pro Прочитываемые слова не изолированы от контекста, а связаны общим смыслом с сюжетом. www.defectologiya.pro
• Использование дактильной формы речи. www.prodlenka.org С четырёх лет при обучении глухих детей чтению в качестве вспомогательной используется дактильная форма речи. www.prodlenka.org
• Раннее начало обучения. www.maam.ru ds202.centerstart.ru Важно рано (с 1,5–2 лет) начинать обучение грамоте, чтобы обогатить словарный состав речи ребёнка. www.maam.ru ds202.centerstart.ru

Обучение грамоте детей с нарушением слуха — длительный процесс, который требует от педагога специальных знаний и умений. multiurok.ru