Особенности методики Монтессори при обучении детей чтению:

• Детей сначала учат писать, а потом — читать. 13 Это объясняется тем, что письмо (в особенности прописных, а не печатных букв) похоже на рисование и даётся малышам легче чтения. 1
• Изучение букв начинается с фактурных букв. 1 Ребёнок может потрогать и подвигать в пространстве шершавые, объёмные буквы. 1
• Чтение начинается с самых простых трёхбуквенных слов. 1 Поначалу чтение сопровождается визуальной составляющей: картинками или фигурками тех объектов, названия которых читает ребёнок. 1
• От чтения простых слов ребёнок постепенно переходит к абстрактным понятиям и неизвестным для себя словам. 1 Потом — к простым предложениям. 1 И лишь затем — к коротким историям и сказкам. 1
• Упражнения и игры развивают аналитическое мышление и логику. 5 Также многие материалы методики не только учат читать, но и развивают мелкую моторику. 5