Особенности коммуникативно-деятельностного подхода в обучении русскому языку:

• Практическая направленность. 1 Она является не только целью, но и средством обучения. 1 Учащиеся переходят от сознательного усвоения единиц языка к употреблению их в речевых ситуациях. 1
• Формирование умений и навыков речевого общения. 23 Учащиеся учатся задавать вопросы собеседнику, выражать согласие или несогласие с услышанным, высказывать пожелание, просьбу, оценивать высказывание и т. д.. 13
• Использование текста как основной дидактической единицы. 1 Текст служит основой для изучения языковой системы. 1
• Деятельностный подход к организации урока. 1 Ученик получает знания не в готовом виде, а добывает их сам, осознаёт при этом содержание и формы своей учебной деятельности. 4