В чем заключаются особенности классификации обучающих систем?

Некоторые особенности классификации обучающих систем:

• По структурным признакам взаимодействия с пользователем. vestnik-kafu.info journals.susu.ru Выделяют разомкнутые (без обратной связи) и замкнутые (с обратной связью) системы. vestnik-kafu.info journals.susu.ru В разомкнутых не учитываются отклики учащихся, а в замкнутых система может перестроить ход урока в зависимости от реакции ученика. vestnik-kafu.info journals.susu.ru
• По алгоритмическому построению. vestnik-kafu.info Есть линейные алгоритмы, когда обучающемуся последовательно предъявляются слайды, и нелинейные, позволяющие изменять последовательность предъявления слайдов в зависимости от отклика учащегося. vestnik-kafu.info
• По набору функциональных возможностей. rep.bntu.by Выделяют системы, которые поддерживают организацию всего учебного процесса, и те, которые только предоставляют образовательный контент и тестирование знаний. rep.bntu.by
• По стоимости. rep.bntu.by Есть платные, свободно распространяемые бесплатные и частично платные системы. rep.bntu.by
• По другим признакам, например, по способу разработки, типу ПО обучающей системы, технологии разработки или использования ПО, виду СДО, мультиплатформенности, типу архитектуры. masters.donntu.ru

Существуют разные классификации обучающих систем, но не все из них могут быть полностью применимы. masters.donntu.ru