Особенности карьерной траектории преподавателя включают:

• Линейную траекторию. 3 Последовательное развитие и совершенствование на протяжении всей профессиональной жизни с постепенным подъёмом по иерархической лестнице (например, ассистент — старший преподаватель — доцент — профессор). 3
• Стабильную траекторию. 3 Развитие в рамках одной области профессиональной деятельности, повышение профессионального мастерства без стремления к вертикальной мобильности (роста по должности) в организации. 3
• Спиральную траекторию. 3 Глубокое погружение в работу, повышение статуса в течение 5–7 лет, затем — смена вида деятельности в связи со снижением интереса. 3 Такая траектория типична в ситуациях, когда возможности смены вида трудовой деятельности ограничены. 3
• Платообразную траекторию. 3 Достижение максимума компетентности — плато, позиции на котором сохраняются вплоть до выхода на пенсии. 3

Также для преподавателей колледжей и вузов характерен горизонтальный карьерный рост (академическая карьера) — профессиональное и научное развитие специалиста, которое может стать опорой или фундаментом для вертикального роста, самоутверждения и признания компетентности педагога окружающими. 5