Некоторые особенности кадрового обеспечения воспитательной работы в высших учебных заведениях:

• Наличие высококвалифицированных кадров профессорско-преподавательского состава, которые имеют достаточный профессиональный опыт работы со студенческой молодёжью. 1 Такие специалисты участвуют в улучшении и развитии вуза за счёт реализации различных мероприятий, проектов, программ общественной, культурной, научной направленности. 1
• Наличие структур, обеспечивающих основные направления воспитательной деятельности (управления, отделы и другие структуры). 34
• Наличие кадров, занимающихся управлением воспитательной деятельностью на уровне вуза, в том числе проректора по молодёжной политике и воспитательной деятельности. 3
• Наличие кадров, выполняющих функции заместителя декана/директора института по воспитательной работе, иного соответствующего отдела. 34
• Наличие преподавателей, выполняющих функции куратора академической группы и сообщества обучающихся. 34
• Наличие кадров, обеспечивающих занятие обучающихся творчеством, медиа, физической культурой и спортом, оказывающих психолого-педагогическую помощь, осуществляющих социологические исследования обучающихся. 34
• Организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавателей/организаторов воспитательной деятельности и управленческих кадров по вопросам воспитания обучающихся. 34