Исправительно-трудовая педагогика в разных странах мира имеет свои особенности, которые связаны с преобладающими криминологическими теориями и подходами к исправительному процессу. pedagogicheskaya.academic.ru
Некоторые примеры:
- США. bigenc.ru Система тюрем в качестве основной задачи осуществляет защиту общества путём содержания преступников в местах лишения свободы под надёжной охраной, в гуманных и безопасных условиях. bigenc.ru Преступникам предоставляют возможности для самосовершенствования и помощь в становлении законопослушными гражданами. bigenc.ru
- ФРГ. bigenc.ru Организация исполнения наказаний преследует цель формирования у осуждённого социальной ответственности за своё поведение и навыков жизни в обществе без нарушения законов. bigenc.ru
- Франция. bigenc.ru Наказания, связанные с лишением свободы, применяются осторожно, существуют только для исправления социально опасных лиц. bigenc.ru Режим в тюрьмах рассматривается как средство перевоспитания осуждённых и возвращения их к нормальной жизни в обществе. bigenc.ru
- Англия. pedagogicheskaya.academic.ru В тюрьмах большое внимание уделяется повышению образовательного уровня заключённых. pedagogicheskaya.academic.ru
- Канада и Нидерланды. pedagogicheskaya.academic.ru В этих странах уделяют внимание проблемам социальной адаптации заключённых и обучению их жизненным навыкам. pedagogicheskaya.academic.ru
Общемировой тенденцией в пенитенциарно-педагогической теории и практике считают поиск наказаний, альтернативных лишению свободы, организацию эффективной исправительной среды в пенитенциарных учреждениях, профессиональную подготовку пенитенциарных педагогов, привлечение общественных, благотворительных, религиозных организаций к исправлению преступников. bigenc.ru