Некоторые особенности ФГОС ДО в системе российского образования:

• Индивидуальный подход к ребёнку. 3 Образовательная деятельность строится с учётом особенностей каждого ребёнка, при этом он сам становится активным в выборе содержания своего образования. 4
• Повышение статуса игры. 1 Игра становится основным видом деятельности детей дошкольного возраста. 1
• Включение эффективных форм работы. 1 В процесс включаются ИКТ, проектная деятельность, игровые и проблемно-обучающие ситуации. 1
• Отсутствие промежуточной и итоговой аттестации. 3 Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. 3
• Организация развивающей предметно-пространственной среды. 1 Среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. 1
• Повышение роли семьи. 1 Государственный стандарт является основой для оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей. 1