Некоторые особенности естественно-научного образования в разных странах мира:

• Китай. В стране учебной программе по естественным наукам уделяется первостепенное внимание. 1 Обучение осуществляется с помощью учебников, составленных комитетами учёных и преподавателей. 1 При этом большое внимание уделяется запоминанию и меньше — решению проблем, применению принципов в новых ситуациях, интерпретациям и предсказаниям. 1
• Великобритания. В английских и валлийских школах наука является обязательным предметом в национальной учебной программе. 1 Все ученики в возрасте от 5 до 16 лет должны изучать естественные науки. 1 Обычно науку преподают как отдельный предмет до 6 класса, а затем он делится на отдельные уровни по конкретным предметам (физика, химия и биология). 1
• Франция. В стране детей вывозят на специальный земельный участок, где есть несколько деревьев для изучения птиц, кустарников — для насекомых, небольшой водоём — для лягушек и специальный домик с различным инвентарём. 2 Так малышей приучают бережно относиться к природе и развивают их исследовательский интерес. 2
• США. Во многих штатах США педагоги, преподающие предметы ступени начального и среднего образования, должны придерживаться жёстких стандартов или рамок того, какой материал должен преподаваться в каких возрастных группах. 1

Это лишь некоторые примеры особенностей естественно-научного образования в разных странах мира.