В чем заключаются особенности экспериментальной гипотезы в психолого-педагогических исследованиях?

Некоторые особенности экспериментальной гипотезы в психолого-педагогических исследованиях:

• Формулировка в виде импликативного высказывания. nsportal.ru Экспериментальная гипотеза должна быть сформулирована в виде «Если …, то …». nsportal.ru
• Иерархическая структура. www.bibliofond.ru В большинстве экспериментов есть несколько логически соподчинённых гипотез, которые образуют иерархию. www.bibliofond.ru Верхнюю ступень занимает общая гипотеза, за ней следуют частные, детализирующие и конкретизирующие общую, и из частных гипотез вытекают рабочие, которые непосредственно проверяются в эксперименте. www.bibliofond.ru
• Требования к формулировке. www.bibliofond.ru Гипотеза должна быть максимально точной и сравнительно простой, не содержать неопределённых терминов и понятий. www.bibliofond.ru Также она должна быть проверяемой и объяснять весь круг явлений, на которые распространяются её утверждения. www.bibliofond.ru
• Необходимость создания искусственной ситуации. kpfu.ru В эксперименте всегда создаётся искусственная ситуация, выделяются причины изучаемых явлений, строго контролируются и оцениваются следствия действий этих причин, выявляются статистические связи между исследуемым и другими явлениями. kpfu.ru