В чем заключаются особенности дошкольного образования в разных европейских странах?

Особенности дошкольного образования в разных европейских странах могут включать:

• Швейцария. 1 Обучение в детских садах начинается с 4–5 лет. 1 Используются две ведущие концепции: развивающее обучение Монтессори и концепция Фребеля, ориентированная на умственную подготовку ребёнка к школе. 1 Есть государственные детские сады с полноценным дневным пребыванием и частные, в которых дети могут находиться в течение нескольких часов утром или вечером. 1
• Франция. 1 Система состоит из детских садов, материнских школ, классов для малышей при начальной школе. 1 Обучение реализуется в возрасте от 2 до 6 лет. 1 Все учебные заведения работают, ориентируясь на преемственность дошкольного и начального школьного обучения. 1 Обучение реализуется преимущественно в игровой форме. 1
• Финляндия. 1 Дошкольное образование состоит из народных, семейных и открытых детских садов и дошкольных детских домов. 1 Каждый сад имеет своё назначение: народные — пребывание ребёнка в течение дня, открытые — игровые площадки для прогулок детей и их общения с другими детьми, семейные — семейный уход за детьми, требующий специальной подготовки воспитателей. 1 В дошкольных детских домах работа организовывается по принципу существования большой семьи. 1 Детей в ДОУ принимают с 9-месячного возраста. 1
• Дания. 2 В стране используется концепция «свободного воспитания» с акцентом на развитие самостоятельности и ответственности. 2 В центре внимания — ребёнок, ориентация на детский коллектив, на эмоциональное и социальное развитие. 2
• Великобритания. 5 Все британские садики работают по единой системе Early Years Foundation Stage, принципы которой основываются на многолетних исследованиях. 5 Создатели системы подчёркивают, что для развития ребёнка необходимо учитывать его индивидуальные особенности, создавать положительный опыт общения с педагогами и подходящую среду, в которой каждый может проявлять любознательность и безопасно исследовать мир. 5