В чем заключаются основные трудности при внедрении инноваций в образовательной системе?

Некоторые основные трудности при внедрении инноваций в образовательной системе:

• Недостаточная методическая проработка новшеств. naupri.ru strana.kipserv.com Отсутствуют чёткие указания по внедрению той или иной инновационной технологии. naupri.ru У многих преподавателей нет методической литературы, соответствующей новым стандартам. strana.kipserv.com
• Слабая мотивация кадров и сложность их переподготовки. naupri.ru strana.kipserv.com Педагоги, особенно с многолетним стажем, привязаны к классическим методам обучения и оценивания. naupri.ru strana.kipserv.com Многие из них не обладают достаточной компетенцией в сфере информационных и компьютерных технологий. strana.kipserv.com
• Низкая мотивация обучающихся и их родителей. naupri.ru strana.kipserv.com Ученики не всегда готовы к новым методам обучения, особенно если предыдущие годы они обучались по классической системе. strana.kipserv.com Родители также могут быть не подготовлены к переходу к инновациям из-за недостаточной информированности в образовательной сфере и консервативности взглядов. strana.kipserv.com
• Недостаточность материального и технического оснащения. naupri.ru strana.kipserv.com Во многих школах и лицеях материальная и техническая база не соответствует новым стандартам. strana.kipserv.com
• Несоответствие образовательных программ способностям обучающихся. naupri.ru Новые образовательные программы не всегда соответствуют способностям учеников. naupri.ru
• Различия темпов развития науки и техники по отношению к темпам внедрения их результатов в учебную деятельность. cyberleninka.ru
• Несогласованность научных школ, занимающихся вопросами развития образования. cyberleninka.ru Сторонники концепции многостороннего развития конфликтуют со сторонниками узкой специализации в школьных программах. cyberleninka.ru