Некоторые трудности при распознавании деепричастий в тексте:

• Сочетание признаков глагола и наречия. 2 Чтобы найти деепричастие, нужно иметь представление о этих частях речи. 2
• Двувидовые глаголы. 2 Например, «ранить» (что делать?) и «ранить» (что сделать?). 2 Соответственно, деепричастия образуются двух видов: «раня» (что делая?) каждый раз и «ранив» (что сделав?) единожды. 2
• Роль в предложении. 2 Одиночные деепричастия и деепричастные обороты чаще всего играют роль обстоятельств и отвечают на вопросы «как?», а также «каким образом?», «когда?», «в какой мере и степени?» и другие. 2 Реже они могут играть роль вторичных сказуемых. 2
• Зависимость от полной грамматической основы. 2 Деепричастие всегда зависит от полной грамматической основы. 2

Для облегчения распознавания деепричастий в тексте можно использовать наглядный материал: иллюстрации, видеосюжеты, схемы и таблицы. 4