Некоторые основные трудности обучения детей с общим недоразвитием речи (ОНР) в школьном возрасте:
- Трудности в понимании учебных заданий и инструкций учителя. ikp-rao.ru Дети выполняют самостоятельные задания с большим количеством ошибок, испытывают затруднения при осмыслении и запоминании вербального материала. ikp-rao.ru
- Замедленный темп восприятия учебной информации. ikp-rao.ru Учащиеся с ОНР характеризуются неустойчивостью внимания, отвлекаемостью. ikp-rao.ru
- Несформированность связной речи. ikp-rao.ru infourok.ru При пересказе дети заблуждаются в передаче логической последовательности событий, выпускают единичные звенья, «теряют» действующих лиц. infourok.ru
- Трудности в освоении письменной речи. ikp-rao.ru Наряду с недостатками устной речи для детей с ОНР характерны трудности в освоении письменной речи, а в дальнейшем нарушения чтения и письма. ikp-rao.ru
- Отставание в развитии двигательной сферы. infourok.ru У большей части детей двигательная недостаточность проявляется в плохой координации сложных движений, неуверенности в воссоздании подлинно дозированных движений, снижении скорости и способности их выполнения. infourok.ru
- Замыкание и стеснение. www.defectologiya.pro Часто дети с ОНР испытывают дискомфорт в процессе речевой деятельности, из-за чего замыкаются, стесняются, плохо идут на контакт. www.defectologiya.pro
Для преодоления трудностей обучения детей с ОНР необходим комплексный подход, который включает работу логопеда, педагога и других участников образовательного процесса. www.defectologiya.pro